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La reciente introducción del Estándar de Suelos Cultivables en junio de 2021 como parte de los planes de Gestión Ambiental de Tierras (ELM) y de Incentivo a la Agricultura Sostenible (SFI) del gobierno, ha traído un nuevo enfoque en el cumplimiento de los objetivos de gestión de tierras.
Como técnico de cultivos, desempeñará un papel fundamental en el cumplimiento de estos objetivos optimizando el rendimiento de los cultivos/plantas mediante las operaciones de establecimiento, gestión, cosecha y poscosecha, al tiempo que mantiene y mejora el entorno. También tendrá que estar al día de los avances tecnológicos y las nuevas innovaciones.
Ser técnico de cultivos requiere automotivación y la capacidad de trabajar tanto de forma independiente como en equipo para completar las tareas de forma segura y eficiente. En la actualidad, muchas empresas utilizan la automatización para una serie de tareas rutinarias, cuyo funcionamiento requiere conocimientos técnicos.
Este estándar ofrece la oportunidad de que las personas adquieran los “conocimientos”, las “habilidades” y los “comportamientos” necesarios y sigue un enfoque “básico y opcional”. Esto permite la flexibilidad de aprender temas básicos y luego especializarse en “sistemas basados en el suelo” o “sistemas en contenedores”.
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Se concederán 25 puntos adicionales a cualquier solicitante de la CAO que haya obtenido una calificación H6 o superior en el Leaving Certificate Honours Mathematics. Por ejemplo, si un solicitante obtiene una calificación H6, se le concederán 25 puntos adicionales…
Se concederán 25 puntos adicionales a cualquier solicitante de la CAO que haya obtenido una calificación H6 o superior en Leaving Certificate Honours Mathematics. Por ejemplo, si un solicitante obtiene una calificación H6, se añadirán 25 puntos adicionales a los 46 puntos ya concedidos por una calificación H6, es decir, por un nivel superior de matemáticas.
Los estudiantes presentan su solicitud a través de la CAO de la forma habitual. El módulo de la LCVP se considerará como un módulo superado siempre que el alumno obtenga al menos un aprobado. Esto se aplicará al acceso a los programas de licenciatura (NFQ nivel 8), licenciatura ordinaria (NFQ nivel 7) y certificado superior (NFQ nivel 6). Con la introducción de los nuevos grados del Leaving Certificate, los puntos se concederán por los módulos de enlace de la LCVP de la siguiente manera:
Las asignaturas del LCA no cumplen los requisitos mínimos de acceso a los cursos académicos en el TUS y no se consideran asignaturas de paso. Los titulares del programa Leaving Certificate Applied pueden desear realizar un QQI FET/FETAC para poder acceder a cursos de tercer nivel en el TUS.
Nuestros programas de Contabilidad proporcionan formación a los estudiantes interesados en carreras como contables o especialistas en impuestos en la industria privada, el gobierno o el autoempleo. Los estudiantes ya empleados en contabilidad pueden trabajar para avanzar en su carrera tomando cursos adicionales de contabilidad. Por lo general, el empleo en la contabilidad también requiere el dominio de las aplicaciones informáticas y buenas habilidades de comunicación.
El programa de Administración de Justicia prepara a los estudiantes para carreras en el cumplimiento de la ley o correccionales, como oficial de policía, detective y oficial de libertad condicional. Nuestros programas utilizan el aprendizaje analítico para comprender las amplias dimensiones de la administración de justicia y su impacto en las personas. Los grados y certificados de administración de justicia pueden ser utilizados como un trampolín para las carreras en los tribunales, la ley, la medicina forense, y la investigación avanzada del crimen.
El programa de publicidad y relaciones públicas del Cosumnes River College capacita a los estudiantes en la teoría de las relaciones públicas y la publicidad y los expone a las técnicas de producción para Internet, la radio, la televisión y los medios impresos. Las oportunidades profesionales incluyen:
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Para ello, nos complace compartir las siguientes medidas de impacto y resultados que dan fe de la eficacia de nuestros candidatos y de los que completan el programa. (Nota: Todas las medidas señaladas aquí reflejan los datos recogidos durante el año académico 2016-2017, a menos que se indique lo contrario. Esta información se actualizará anualmente).
La muestra de ensayos que se encuentra aquí representa la capacidad de nuestros candidatos para crear entornos de aprendizaje receptivos, instrucción y evaluaciones que abordan las necesidades de los diversos estudiantes en sus aulas y fomentan el aprendizaje de los estudiantes P-12.