Saltar al contenido

Certificado psicologia positiva tecmilenio

Certificado de psicología positiva aplicada

Conviértase en un líder positivo: hoy en día, las empresas y organizaciones se enfrentan a grandes retos en su gestión. Un entorno cambiante e incierto y la convivencia intergeneracional exigen unas habilidades de liderazgo diferentes a las del pasado. Solemos centrarnos en el desarrollo de competencias que los individuos no tienen, pero potenciar los puntos fuertes es un nuevo enfoque que ha demostrado resultados extraordinarios.

El programa del Máster se ofrece en una modalidad mixta: clases presenciales una vez al mes (viernes y sábado) y trabajo online durante el resto de los años. Contamos con dos sedes: Ciudad de México y Monterrey.

*Esta maestría es un programa académico que desarrolla competencias basadas en el desarrollo personal de los participantes. NO es un programa terapéutico; tampoco acredita al egresado para brindar asesoría, terapia o consulta personal a terceros.

Profesional de la psicología positiva

en colaboración con la Universidad TecmilenioCoordinación CientíficaUniversidad TecmilenioLa Universidad Tecmilenio surgió en 2002 como una innovación del Tecnológico de Monterrey para buscar un nuevo modelo de educación con un alto retorno de la inversión educativa. Es líder mundial en educación positiva y su modelo se enfoca en: hacer de sus egresados líderes positivos que florezcan como personas y ayuden a otros a transformarse, en asegurar la competitividad de sus estudiantes en una economía de mercado global y en promover el bienestar y la felicidad de los miembros de su comunidad. Todo ello basado en la ciencia de la Psicología Positiva. La visión de la Universidad Tecmilenio es formar personas con un propósito de vida y las habilidades para lograrlo. Sus valores institucionales son la Innovación, el Sentido Humano, el Trabajo en Equipo, la Visión Global y la Integridad. Lo que la hace única en el mundo son sus diferenciadores: la experiencia educativa a la medida de los estudiantes, el aprender haciendo y el mejor lugar para estudiar y prepararse para ser feliz.

Es una comunidad educativa que cultiva la mejor versión de cada persona fortaleciendo su liderazgo a través de la convivencia en un Ecosistema de Bienestar y Felicidad para florecer descubriendo y desarrollando su Propósito de Vida en beneficio de la sociedad.

Curso gratuito de psicología positiva

La enseñanza es un vínculo algo subjetivo, personal, afectivo, emocional y cognitivo. En las clases presenciales se estimulaba la interacción entre los alumnos, permitiendo la socialización y el trabajo en equipo. La adaptación a través de los medios digitales generó en un principio, una ausencia en la socialización e interacción entre los estudiantes y desafió a las instituciones educativas a generar estrategias que permitieran tener la experiencia del estudiante de una manera diferente.

Garantizar el éxito de los estudiantes en la educación post-pandémica es un reto para las universidades, ya que en la mayoría de los modelos educativos, se centra en el aprendizaje para recibir una calificación y sólo se anima a realizar tareas para las que se desconoce el alcance de la educación. Para qué y cómo es que servirán de herramientas para aprender de la vida, dejando de lado sus intereses y pasión y sucede que dejan de estimular habilidades que en sus primeros años de vida comenzaron a demostrar.

Hay que entender que, para lograr un nivel óptimo de aprendizaje, es necesario construir un contexto adecuado y un estado de atención y emoción apropiado. Para ello, existen actividades que estimulan las funciones cerebrales, entre ellas: el movimiento físico, el contacto social, la música, la sensación de logro, la recompensa personal, la iniciativa, el juego y el humor.

Qué es la psicología positiva aplicada

ResumenLa psicología organizacional positiva (POS) es el estudio de lo que es positivo, floreciente y vivificante en las organizaciones. Considera los procesos y las dinámicas que ocurren en y a través de las organizaciones, en contraste con un enfoque en las actitudes y emociones individuales. La beca organizacional positiva rara vez se ha investigado en instituciones de educación superior, y este capítulo proporciona dos estudios de caso que ilustran su relevancia en ese entorno. En primer lugar, el capítulo analiza las características únicas del POS en comparación con, por ejemplo, la psicología positiva y otros enfoques de lo positivo, y destaca la importancia de la dinámica organizativa positiva para explicar los altos niveles de rendimiento en las organizaciones. El capítulo describe cómo estas dinámicas se han aplicado con éxito en dos instituciones de enseñanza superior para beneficiar no sólo a los indicadores tradicionales de éxito, como el rendimiento y el bienestar de los estudiantes, sino también al rendimiento colectivo de la institución en general. Se discuten las prácticas específicas que condujeron a resultados extraordinariamente exitosos, y proporcionan evidencia de que, además de los efectos de la psicología positiva en los individuos -especialmente los estudiantes-, los resultados de instituciones enteras pueden verse sustancialmente afectados en direcciones positivas mediante la adopción de prácticas positivas.